Средства обучения и воспитания. Условия питания и охраны здоровья обучающихся

 Средства обучения и воспитания.

Условия питания и охраны здоровья обучающихся

Перспективы развития образовательного учреждения – это безопасное состояние условий обучения и воспитания, их обеспеченность и соответствие санитарно-гигиеническим нормам и правилам, требованиям пожарной безопасности, наличие материально-технической базы и систем жизнеобеспечения образовательного учреждения. Организационно-педагогическая структура учреждения определяет условия нахождения  обучающихся в режиме полного дня в стенах образовательного учреждения. Обучающиеся  имеют возможность получения начального образования и дополнительного  образования различной направленности.

В школе создана  и реализуется программа «Социализация обучающихся адаптивной школы». Цель  программы: воспитание человека, способного строить собственную жизнь, умеющего решать проблемы и адаптироваться в современных условиях.

  Задачи:

-сформировать кругозор учащихся, дающий возможность познания окружающего мира, мира человеческих взаимоотношений, нравственных представлений о добре и зле;

-научить детей общаться со сверстниками и окружающими людьми;

-создать условия для развития личности через систему дополнительного образования  и социальное партнерство с культурными  Центрами города;

-познакомить с правами и обязанностями, защищать и представлять интересы ребенка в  обществе.

При реализации программы возможно использование следующих форм и методов работы с детьми: экскурсии, беседы, конкурсы, выставки, инсценировки, КТД,  детское соуправление, встречи с интересными людьми, посещение культурных и спортивных Центров города, классные часы, праздники, акции, спортивные соревнования.

Медицинский блок включает в себя: медицинский кабинет, прививочный кбинет, кабинет врача-психиатра. В медицинском кабинете имеется полный набор оборудования, достаточный набор медикаментов.  Школа имеет лицензию на медицинскую деятельность.

       Углубленный осмотр с привлечением специалистов ДКБ № 2 (лор, окулист, невролог, хирург-ортопед, гинеколог) проводится 1 раза в год. Лабораторные обследования проводятся 1 раз в год.

        Оздоровление часто болеющих детей включает: физическое воспитание в различных формах, закаливающие мероприятия, проведение курсов витаминотерапии, иммунокорректоров.

В школе реализуется Программа  создания  физической и социальной среды,

 сохраняющей здоровье детей. Цель: сохранение и укрепление здоровья учащихся  и педагогов с помощью создания обоснованной образовательной сферы.

Задачи:

- обновление содержания и технологий образования, позволяющее уменьшить психоэмоциональные нагрузки участников образовательного процесса;

-формирование у педагогов и учащихся идеологии здоровья как жизненной  необходимости;

- повышение двигательной активности учащихся;

-организация мониторинга здоровья и физического развития, интеграция деятельности различных специалистов в рамках данного мониторинга;

- обеспечение сохранности и укрепление здоровья учащихся и учителей за счёт создания безопасных и комфортных условий учёбы в школе.

Основные направления  создания  физической и социальной среды,

 сохраняющей здоровье детей

Организация питания

В школе имеется современная столовая на 80 посадочных мест. Особое внимание уделяется организации питания. Меню разнообразное, сбалансированное по белкам, жирам, углеводам, калорийности, составляется согласно предварительному двухнедельному меню, утвержденному Роспотребнадзором.  Ежедневно дети получают фрукты, соки,  проводится «С» витаминизация третьих блюд.